ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ě Ô ├çocu─čunuz hangi zeka tipine sahip? – Aile Gazetesi

Aile Gazetesi

├çocu─čunuz hangi zeka tipine sahip?

S├Âzel-Dilsel Zeka

├çocuklarda s├Âzel zekan─▒n bask─▒n olmas─▒ konu┼čma ve yazma becerilerinin kuvvetli olmas─▒ anlam─▒na gelir. S├Âzel zeka tipine sahip olan ├žocuklar, duygu ve d├╝┼č├╝ncelerini s├Âzl├╝ ve yaz─▒l─▒ olarak etkili bir bi├žimde aktarabilirler. Kitap okumaktan, hikayeler anlatmaktan, konu┼čmaktan ├žok zevk al─▒rlar. Kelime bilgileri fazlad─▒r ve g├╝├žl├╝ bir haf─▒zalar─▒ vard─▒r. Konu┼čulanlar─▒ dinler, yorumlar, hat─▒rlar ve farkl─▒ bir tarzda ifade edebilirler. Farkl─▒ dilleri ├Â─črenme becerisine sahiptirler. Onlar i├žin en etkin ├Â─črenme yolu dinlemektir.

Say─▒sal-Mant─▒ksal Zeka

├çocuklarda say─▒sal zeka t├╝mevar─▒m, t├╝mdengelim teknikleri ile d├╝┼č├╝nebilme, soyut ve sembolik problemleri ├ž├Âzebilme, neden-sonu├ž ili┼čkisi kurabilme yetene─čidir. Say─▒sal alan─▒ kuvvetli olan ├žocuklar her┼čeyin nedenini anlamak isterler ve s├╝rekli sorgularlar. Say─▒larla u─čra┼čmak, mant─▒k y├╝r├╝tmek, puzzle yapmak, dama, satran├ž oynamak, yeni ┼čeyler ke┼čfetmek onlar─▒ ├žok fazla heyecanland─▒r─▒r. Matemati─či ├Â─črenmek ve uygulamakta s─▒k─▒nt─▒ ├žekmezler; matematik bilgileri fazlad─▒r.

G├Ârsel-Mekansal Zeka

├çocuklarda g├Ârsel zeka g├Âr├╝lenleri zihinde canland─▒rabilme ve daha iyi ak─▒lda tutabilme kabiliyetidir. Resimler, ┼čekiller, haritalar, tablolar, slayt g├Âsterileri g├Ârsel zekaya sahip ├žocuklar─▒n ├Â─črenmelerini kolayla┼čt─▒r─▒r. Bu ├žocuklar sanata merakl─▒d─▒r; ├žizime ve resime kabiliyetlidirler. Hayal kurarlar. G├Ârerek, g├Âzleyerek ├Â─črenirler. Dinlediklerinden hayali, zihinsel resimler ├╝retip; ├Â─črendiklerini hat─▒rlayabilmek i├žin bu zihinsel resimleri kullan─▒rlar. Bir kere g├Ârd├╝kleri bir ki┼čiyi bir daha g├Ârd├╝klerinde hemen hat─▒rlarlar.

├çocu─čun, bedenini ve ellerini kullanarak kendini daha iyi ifade edebilmesi de kinestetik-bedensel zekas─▒n─▒n daha bask─▒n oldu─čunu g├Âsterir. Bu tarz ├žocuklar zihin ve v├╝cut koordinasyonlar─▒n─▒ etkin bir bi├žimde kullanabilirler. Uzun s├╝re hareketli kalabildikleri i├žin dans, spor, drama, heykel veya seramik gibi el becerileri, tamir onlar─▒n ho┼čuna gidebilecek aktivitelerdir. S├Âylenilenlerden ├žok dokunarak, hareketle ve aktif kat─▒l─▒mla daha iyi ├Â─črenebilirler. Bu nedenle; sanatla, at├Âlye ├žal─▒┼čmalar─▒yla ├Â─črenimlerinin desteklenmesi uygun olacakt─▒r.

─░┼čitsel-Ritmik Zeka

─░┼čitsel zekas─▒ kuvvetli olan ├žocuklar kendilerini en iyi m├╝zikle ifade ederler. Bir m├╝zisyen gibi ├žok iyi bir m├╝zik kula─č─▒na sahiptirler; ton farkl─▒l─▒klar─▒, ses frekanslar─▒ndaki de─či┼čiklikler hemen dikkatlerini ├žeker. Melodileri tan─▒r; ┼čark─▒lar─▒ kolay ezberler ve ak─▒lda tutarlar. Ki┼čileri seslerinden hemen tan─▒yabilirler. Konu┼čmalar─▒ ve hareketleri ritmiktir. Di─čer zeka tiplerine sahip ├žocuklara oranla bir m├╝zik aleti ├žalmaya daha yatk─▒nd─▒rlar ve daha da h─▒zl─▒ ├Â─črenirler.

Ki┼čileraras─▒-Sosyal Zeka

Ki┼čileraras─▒ sosyal zeka g├╝├žl├╝ olan ├žocuklar insanlar─▒n ruh hallerini, duygular─▒n─▒, d├╝┼č├╝ncelerini anlamaya daha e─čilimlidirler. Sosyal ortamlarda bulunmak, arkada┼člarla zaman ge├žirmek, onlarla beraber oynamak, konu┼čmak ├žok ho┼člar─▒na gider. Sosyal zekas─▒ bask─▒n olan ├žocuklar─▒n arkada┼čl─▒k ili┼čkileri de kuvvetli olur. Farkl─▒ ortamlara girdiklerinde kolayl─▒kla uyum sa─člayabilirler. Yak─▒n arkada┼člar─▒ fazlad─▒r ve arkada┼člar─▒n─▒ dinleyip sorunlar─▒na yard─▒mc─▒ olabilmek, ├Ânerilerde bulunmak onlar─▒ mutlu eder. Liderlik ├Âzelliklerine sahiptirler; toplant─▒lar, e─členceler ve ├že┼čitli organizasyonlar d├╝zenlemekten zevk al─▒rlar.

├çocuklarda Ki┼čisel-─░├žsel Zeka

Bireyin kendini tan─▒ma, g├╝├žl├╝ ve zay─▒f y├Ânlerinin fark─▒nda olma kapasitesidir. S├╝rekli kendilerini daha iyi tan─▒maya ├žal─▒┼č─▒rlar; yapt─▒klar─▒ hatalardan ders al─▒rlar. Aceleci de─čildirler; davran─▒┼člar─▒n─▒n sonu├žlar─▒n─▒n neler olabilece─čini d├╝┼č├╝n├╝p kendilerini ona g├Âre y├Ânlendirirler. ├ľzg├╝venleri y├╝ksektir. Ba─č─▒ms─▒z davranmay─▒ severler. Grup ├žal─▒┼čmalar─▒ndansa yaln─▒z daha iyi ├žal─▒┼č─▒rlar. Hayal g├╝├žleri kuvvetlidir. Farkl─▒ fikirler ├╝retmek onlar─▒ e─člendirir. Kendi duygu ve d├╝┼č├╝ncelerinin fark─▒ndad─▒r; ya┼čad─▒─č─▒ her olay ve deneyim ├╝zerinde fazlas─▒yla d├╝┼č├╝n├╝rler.

Bir cevap yaz─▒n

E-posta hesab─▒n─▒z yay─▒mlanmayacak. Gerekli alanlar * ile i┼čaretlenmi┼člerdir